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| 学 研 現代子ども図書館 全20巻 |
日本読書指導研究会の先生方が責任編集。 教育現場の豊富な経験をもとに、 十分に吟味された作品ばかり。 どの一冊をとっても、子どもの興味と能力に 応じて無理なく読書の世界へみちびき、 広く深い読書へ進むように 心をくばられています。 |
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| 現代子ども図書館 全20巻 | |||
| 学力の土台は言語能力です。 特に書き言葉は主として読書を通じて 獲得していきます。 お子様が本好きかどうかとというのは、 学力を高くさせるかどうかの 決定的な要因となります。 |
お子様に読書の習慣がひとりでにつけば 苦労はしません。 まず、私たち親が読み聞かせる ことが大切です。 そして、読み聞かせから一人読み できるように導いてあげてください。 できるだけ早い段階で一人読み できることが学力を高くするかどうかの 要因となります。 |
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| 現代子ども図書館 2つの特色 | |||
| 特色1 読書力をのばすために 読書能力の発達段階を考慮した構成 | |||
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| 読書の楽しさを味わう本 | |||
| 幼児・小学低学年向きに、「読み聞かせ」や一人読み入門の短編も収録 | |||
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| 読書の幅をひろげる本 | |||
| 興味、関心の発達に合わせて広がる読書。読書によって広がる世界 | |||
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| 考える読書へ深める本 | |||
| 楽しさ、面白さから深い感動へ。生活体験の深まりと平行して読書が育む豊かな心 | |||
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| 特色2 ゆたかな人間形成のために 情操教育を多面的に考慮した構成 | |||
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| 世界の名作をとおして心豊かに | 一人ひとりにあった本を | ||
| 読み聞かせで本に接してきた子どもたちも 小学校へ入学するころから、「ことば」や「文字」を 積極的に取り入れようとしていきます。 すると物語への興味がどんどん増していき、 自ら物語を追いかけ、自ら考えられるように なっていきます。 そんな時期だからこそ、子どもたちにとって 身近になにがあるかがとても大切なのです。 |
ここ20年ばかりの間に子どもの読書能力は 2学年分落ちていると言われています。 2年生になっても絵本を読みたがり、 6年生になっても世界名作を読みこなせる 子どもが少なくなったと言われています。 しかし、この全集は、どの子どもでも自分に 合った作品を、その読書能力や興味・関心 を持った素材・内容に応じて見つけだせる ようになっていて、自然に子どもに「読書の 習慣」が身につき、「読書能力」の発達が もたらされ、学年にふさわしい「読書生活」が すごせるようになります。 |
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| 現代子ども図書館 全20巻 | ●ニューマイティー国語の天才はこちら ●ニューマイティー小学英語はこちら ●学研の「図書・教材」幼児・園児向けページはこちら ●学研の「図書・教材」小学生向けページはこちら |
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| 現金価格 29,400円(税込) | |||
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