| 「学研の図書・教材」ネットショップ/幼児教育教材 |
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| 必要な時期に必要な環境を子どもたちに与えたい! 学研エージェンシー 日本学術研究社の希いです。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ①配送料全国無料 ②代引き手数料無料 ③銀行口座振込手数料無料 ④学研配送センターからのお届け(最新版) だから安心 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 『学研の図書・教材』幼児教育教材のご案内 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 必要な時期に必要な環境を子どもたちに与えたい! |
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| 教える!育てる!が教育です。 学べる環境が子どもたちを育てます。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学研の幼児教育・幼児教材 各教材の詳しい内容は 各教材名または教材写真を クリックしてご覧ください。 |
子どもは外部からの刺激が早ければ早いほど知能は飛躍します。 赤ちゃんは生後驚くべき成長ぶりを発揮します。 頭脳の80%が3歳までに、90%が6歳までに出来上がります。 幼児期の育てかたひとつでどの子も無限の可能性があります。 人生で最も大切な幼児期だからこそ、大きな差が生じます。 幼児が学ぶ方法は5つ 「見る・聞く・触る・嗅ぐ・味わう」です。 ご家族のみなさまが人生最初で最良の先生です。 |
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| ▶ 学研 「ベスト図鑑セット」(書架付) | ▶ 学研子供図鑑「なぜなぜベスト図鑑」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() 全35巻+CD2枚 +別冊1(図鑑と幼児教育) +質問券5枚+専用書架 幼児教育教材としても フル活動します。 |
幼児教育・幼児教材として図鑑はかかせません。赤ちゃんのときは、絵本として、これなあにの頃は親子の対話の本として、なぜ?どうして?の時期は正しい知識の本として、学研図鑑「ベスト図鑑セット」(こどもベスト図鑑+なぜなぜベスト図鑑)は幼児期から小学生まで知育教材としてフル活動します。家庭学習教材として一セットは揃えて置きたいのが図鑑です。 | ![]() 全20巻+質問券5枚 子どもたちの、なぜ?どうして? にズバリ答えます。全800項目 幼児教育教材としても フル活動します。 |
幼児教育・幼児教材として図鑑はかかせません。学研図鑑「なぜなぜベスト図鑑」は、世界26カ国・22ヶ国語で翻訳され、世界中の「なぜ」「なに」「どうして」に答えています。幼児教育・幼児教材のベストセラーです。世界中の発行部数約6億冊本をつなぐと地球を4周する長さ、幼児期から小学生まで使える知育教材の世界のベストセラー図鑑です。家庭学習教材として一セットは揃えて置きたいのが図鑑です。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研子供図鑑 「こどもベスト図鑑」 (CD2枚/音の図鑑付) | ▶ 学研図鑑の最高峰 「原色ワイド図鑑」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() 全15巻+CD2枚 +別冊1(図鑑と幼児教育) 幼児教育教材としても フル活動します。 |
幼児教育・幼児教材として図鑑はかかせません。学研図鑑「こどもベスト図鑑」は赤ちゃんの時は絵本として、「これなあに」の頃は親子の対話の絵本として「なぜ?」「どうして?」の時期は正しい知識の本として、幼児期から小学生まで使える知育教材、親子で楽しく接するガイドブック図鑑です。家庭学習教材として一セットは揃えて置きたいのが図鑑です。 | ![]() 本巻20巻・別巻1(総索引) 写真・図版30,000余点、学研図鑑の最高峰、幼児教育・幼児教材最高の図鑑 幼児教育教材としても フル活動します。 |
学研「原色ワイド図鑑」は幼児教育・幼児教材として最高の図鑑です。私達大人が感動できる図鑑は、幼児期の読み聞かせのとき、親の学ぶ姿勢、発見する感動も一緒に子どもに伝えることができます。10年・20年と長く使え、どの巻のどこに何が載っていたという子どもの頭のひきだしも作りやすくなります。ご家庭に一セットは置いておきたい最高の学研図鑑です。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研幼児英語 「ファーストイングリッシュ・フルセット」 | ▶ 学研幼児英語 「ファーストイングリッシュ・CD&ブック システム」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() CD&ブック英語+DVD英語+デジタルトーキングカード英語+絵でわかる英語じてん、幼児英語・小学英語としてフル活動します。 |
幼児英語・子ども英語教材の中でも英会話スタッフ、トータル単語数、トータルフレーズ数で国内トップクラスを誇り、他業界では真似のできない伝統的な国内行事や日本文化に関しても英語ソフト化しました。幼児教育から小学生まで使える大人気の幼児英語教材です。 | ![]() ハードカバーブック10冊+CD5枚 英単語数1,400、センテンス1,200、幼児英語・小学英語としてフル活動します。 |
初めての、幼児英語・子ども英語として人気です。BGM学習法としてかけっぱなしにでき、赤ちゃんは自然に耳から学習していきます。日本語を教えようと意識することなく語りかけているうちに自然に子どもが日本語を覚えるのと同じです。英語を覚える幼児教育・幼児教材としてリーズナブルで効果的な英語教材です。幼児教育から小学生まで使えます。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研幼児英語「ファーストイングリッシュ・ トーキングカード システム」 | ▶ 学研幼児英語「ファーストイングリッシュ・ DVD システム」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() トーキングカード枚数747枚 英単語数2,650(一部重複含む) センテンス573、幼児英語・小学英語としてフル活動します。 |
幼児英語・子ども英語教材、国内初デジタルステレオ対応。かわいいイラストと単語や語句、フォニックス、会話の音声のついたカード合計747枚何度でも聞きたくなる仕掛け。学研英語教材はソフトと、音にこだわりました。幼児教育から小学生まで使える親子で学ぶ幼児英語として人気です。 | ![]() 英単語数600 センテンス350、幼児英語・小学英語としてフル活動します。 |
幼児英語・子ども英語教材のDVD英語教材は親しみやすさが一番、だからこそ、こどもたちの日常シーンを題材にした内容がいっぱいです。伝統的な国内行事や日本文化も英語ソフト化しました。幼児教育から小学生まで使える英語教材です。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研子供英語「ファーストイングリッシュ・ 絵でわかる英語じてん」 | ▶ 学研幼児教育教材 「夢くらぶネットワーク」(0歳~3歳児用) |
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![]() じてん英単語数4,000 場面数112 リズムボックスCD英単語数400 これ英語で何て言うの? 英単語数500、幼児英語・小学英語としてフル活動します。 |
日本の生活に密着した単語や行事、英語圏の習慣や行事が楽しくわかりやすく理解できます。リズムボックスCDこれ英語で何て言うの?付、幼児英語・子ども英語教材・小学英語教材としてだけでなく、大人も楽しく学習できる英語じてんです。幼児教育から中学生まで長く使えます。 | ![]() 総合ワーク・絵本A・絵本B・絵本C・図鑑・英語・作業ワーク、学研が選び抜いた幼児教育教材です。 |
学研の幼児教育・幼児教材の中から最良のものをセレクトした幼児教育教材「夢くらぶネットワーク」は、赤ちゃんに喜ばれるもの、役立つものをかわいい箱につめて、心をこめてお届けします。赤ちゃんの才能開発に知育教材としてお役立て下さい。大人気の幼児教育教材で、お孫さんへのプレゼント教材としても家庭教育教材としても人気です。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研幼児教育教材 「プレマイティー・4歳児用」 | ▶ 学研幼児教育教材 「プレマイティー・5歳児用」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() 能力開発ワーク・基礎力完成ドリル 脳トレドリル・作業ワーク・図鑑 地図絵本・絵本・能力開発カード 知能ゲーム・パズル、学研が選び抜いた幼児教育教材です。 |
学研の幼児教育・幼児教材の中から最良のものをセレクトした幼児教育教材「プレマイティー」は小学校入学前の大切な時期「何をやらせればいいの?」「どうやらせればいいの?」を解決してくれます。幼児教育教材として圧倒的人気です。またお孫さんへのプレゼント教材としても人気です。学研「プレマイティー4歳用」 | ![]() 能力開発ワーク・基礎力完成ドリル 脳トレドリル・作業ワーク・図鑑 地図絵本・絵本・能力開発カード 知能ゲーム・パズル、学研が選び抜いた幼児教育教材です。 |
学研の幼児教育・幼児教材の中から最良のものをセレクトした幼児教育教材「プレマイティー」は小学校入学前の大切な時期「何をやらせればいいの?」「どうやらせればいいの?」を解決してくれます。幼児教育教材として圧倒的人気です。またお孫さんへのプレゼント教材としても人気です。学研「プレマイティー5歳用」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 学研幼児教育教材 「プレマイティー・6歳児用」 | ▶ 学研入学準備教材 「ニューマイティージュニア・プレスクール」 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() 能力開発ワーク・基礎力完成ドリル 脳トレドリル・作業ワーク・図鑑 地図絵本・絵本・能力開発カード 知能ゲーム・パズル、学研が選び抜いた幼児教育教材です。 |
学研の幼児教育・幼児教材の中から最良のものをセレクトした幼児教育教材「プレマイティー」は小学校入学前の大切な時期「何をやらせればいいの?」「どうやらせればいいの?」を解決してくれます。幼児教育教材として圧倒的人気です。またお孫さんへのプレゼント教材としても人気です。学研「プレマイティー6歳用」 | ![]() もじ・かずドリル5冊+答えと手引き+もじワーク+かずワーク+能力アップドリル+英語ドリル+れんしゅうボード+ガイドブック+他、学研の入学準備教材、園児教育教材です。 |
ニューマイティージュニア・プレスクールは幼稚園児のワークブック「もじ・かず」を学習できる幼児教育教材です。「もじ・かず」に興味を持ち始めたら親子で学ぶチャンスです。いま必要な基礎学力が身につきます。入学前にぜひやっておきたい家庭学習教材です。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ▶ 「学研 地球儀」 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() 球径30㎝ 高さ43.5㎝重量1.4kg 素材玉/特殊紙(凹凸あり)+特殊コーティング架台/木 リング/スチール 学研「地球儀」 |
学研地球儀は情報量が違います。地名・山・川・湖など約4,500ヵ所の地理情報を掲載しています。地球儀は論理的な思考を育てるのにも役立ちます。大人も満足できる学研地球儀です。テレビのそばにあるだけで、どこの国か?あの動物は、あの人は・・・会話が広がります。上下・左右360度回転方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| スタート地点は同じなのに見えない差がどんどん広がります。 人生で最も大切な幼児期!人生最初の先生はお母さん・お父さんです。 |
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人間の脳細胞の80%が3歳までに、90%が6歳までに出来上がります。 人生で最も大切な幼児期の育てかたひとつで大きな差が生まれます。 幼児期の環境と教育の力が、 「見える学力」と「見えない学力」としてお子さまを大きく育てます。 お子さまの「学ぶ力」をしっかりと育むには2つの要素があります。 成績を点数などで表す「見える学力」。 実体験や図鑑、絵本などの疑似体験を通して知的活動が充実される「見えない学力」。 この2つの学力バランスのとれた成長が、豊かな学力を生み出します。 育児までパソコン教育教材に一任するのは考えものです。 お子様と本を通じて向き合うことのできる親になることが大切です。 本来子どもは遊び以上に学ぶことに興味・関心があります。 子どもにとって学ぶことが遊びであり楽しみです。 子どもは遊びを一人でどんどんと学びますが、「読み・書き・計算・本に親しむ習慣」は親の助けが必要です。 お子さまに学べる環境をお与えください。 小さなお子さまが本来持っている才能や個性、本に親しむ習慣を育み、お子さまは大きく成長されることでしょう! | ![]() |
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| ママが生まれてすぐにたくさん話しかけてくれたし、抱っこもよくしてくれる。絵本や図鑑もよく読んでくれるんだ!だから私は3カ月でページがめくれ、今5カ月・・ママが忙しい時は一人で本をみるんだ! | ママと一緒に原色ワイド図鑑を指さしながら楽しく見ている6カ月の赤ちゃん。幼児教育の時期、より多くの語彙の獲得と、正しい知識の獲得に図鑑は有効に活躍します。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 赤ちゃんの三頭身には 訳があります。 |
脳の発達によい刺激は 欠かせません。 |
よくできる子は本が好き | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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一般的に、勉強のできる子・できない子の違いはなんでしょう? 1つだけ挙げるとすれば「本が好き」「きらい」ということでしょう。 小学校に入学して問題を解くには、文章をイメージ化できる能力が必要なのです。文章のイメージ化とは文章の内容をしっかりと頭の中に思い浮かべ、把握できることです。 読書をあまりしないで「文章のイメージ化能力」だけ伸ばそうとしても、それは無理です。お子さまの学力を伸ばすには、まず幼児期から本に親しませてあげることです。幼児期に本に親しませてあげるには、乳幼児のときから図鑑とか絵本を読み聞かせてあげることが大切です。幼児期に図鑑や絵本の写真・イラストを指さしながらできるだけ数多く語りかけてください。お母さんの感じたままの感動をお子さまに伝えてください。3歳より2歳までに2歳より1歳までに! 幼児教育は早ければ早いほど効果的です。 |
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| 赤ちゃんの頭が体に比べて非常に 大きいのは、まず頭脳が最初に 発達するためです。 生まれたばかりの赤ちゃんは、 すでに大人と同じ140億の 脳細胞を持っています。 |
脳の成長には、脳細胞間を つなぐシナプス(配線)の 絡み合いが大変重要です。 良い刺激がそのシナプスの 成長を促進させます。 それを持つ細胞には、 優れた1個の細胞から約8000個 のシナプスが成長します。 |
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| 0歳から良い刺激を与えられた子どもと、そうでない子どもの脳細胞発達グラフ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 学習能力と年齢の関係 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ありのままの事実を吸収する能力は、年齢に反比例します。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6歳の子どもに教えるより、5歳の子どもに教えるほうが簡単です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5歳の子どもに教えるより、4歳の子どもに教えるほうが簡単です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4歳の子どもに教えるより、3歳の子どもに教えるほうが簡単です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3歳の子どもに教えるより、2歳の子どもに教えるほうが簡単です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2歳の子どもに教えるより、1歳の子どもに教えるほうが簡単です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1歳の子どもに教えるより、生後6ヶ月の子どもに教えるほうが簡単なのです。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 幼児はありのままの事実をグングン吸収していきます。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 「必要な時期に必要な環境を子どもたちに与えたい!」 お子さまの教育チャンスを逃さないでください。( 教える・育てるが教育です。) |
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